Udžbenici koji promovišu homoseksualizam i gej brakove već se koriste u školama mimo nastavnog plana i programa:
Kako piše portal “Fejsbuk reporter”, ovaj udžbenik je ubačen u nastavu preko pokrajinskih vlasti, bez znanja i odobrenja republičkog ministra prosvete, nadležnih i stručnih institucija i saveta roditelja, a predavači su studenti!!!
Trenutno iz ovog udžbenika uče mladi iz Vršca, Alibunara, Pančeva, Novog Sada, Sremskih Karlovaca, Iriga, Stare Pazove, Zrenjanina, Bečeja i Kikinde.
Navodno, sporni udžbenik nema odobrenje republičkog ministarstva, ali je i pored toga uveden u nastavu u čak deset škola. A plan je da od sledeće školske godine sve gimnazije i stručne škole u pokrajini koriste ovu knjigu u nastavi zdravstvenog vaspitanja!
Kao primer se navodi družina lovaca homoseksualaca
Ovo su citati koji nedvosmisleno ukazuju na promovisanje homoseksualizma i LGBT zajednice, kritikuju porodicu i religiju, ali i govore koliko je poželjno imati dece i poduke da nema donje granice za početak seksualnih aktivnosti!
1. „Planiranje porodice u užem smislu: – Pravo ljudi da imaju željeni broj dece (ne više od 4)“ (str. 107)
2. „Dugotrajnim istraživanjima i proučavanjima došlo se do zaključka da je homoseksualnost normalna i pozitivna varijacija ljudske seksualnosti.“ (str. 105)
3. „Nema dokaza da roditelji utiču na seksualnu orijentaciju dece, jer ima primera i homo i hetero seksualne dece iz homo i hetero seksualnih brakova“ (105. str)
4 Na pitanje od kada nastaje homoseksualnost knjiga decu podučava: „Da bi među grupama ljudi koje su imale zajednički zadatak kao npr. ići u lov, opstao dobar odnos i cilj bio izvršen, razvila se homoseksualnost s ciljem učvršćivanja prijateljstva, odnosno bolje emocionalne povezanosti.“ (str. 104)
Portal napominje da nije navedena nijedna fusnota niti izvor odakle se crpi ova informacija.
5. Poglavlje šta to nije normalno u seksu: „Nekada su u ovo bili uključeni homoseksualnost i transvestitizam, ali je ovo odbačeno i sada se smatra da su to varijante normalne seksualne orijentacije – identiteta.“ (str. 93)
6. Ne postoje preporuke ni granice kada se može najranije (ili kada treba najkasnije) početi sa seksualnim odnosima“ (str. 83)
7. Šta je abortus: „Pojam „abortus“ označava prekid trudnoće u periodu života kada je beba suviše mala da bi bila sposobna za život u spoljnoj sredini (lakša od 500g)“ (str. 120)
8. Zabranom abortusa se ne povećava natalitet i rađanje, već samo broj kriminalnih abortusa i njihovih komplikacija“ (str. 122) – naravno ponovo bez ikakvog navoda izvora istraživanja.
9. Rodne uloge se uče. One nisu urođene ili „prirodne“. Tačnije, gotovo sve što mogu muškarci da urade – mogu i žene. I gotovo sve što žene mogu da urade – mogu i muškarci“.
10. Porodice, zajednice, religije i države često regulišu i kažnjavaju ponašanje koje se ne podudara sa očekivanjima koja se tiču rodnih uloga. Takve kazne mogu varirati po obimu: na primer, ljudi mogu: … – Pokretati krivične procese i zlostavljati seksualne radnice …“
“Naučno” objašnjenje kako je nastao homoseksualizam, ilustrovan slikom gej para
Predmet iz reproduktivnog zdravlja izučavaće se u gimnazijama u Zrenjaninu i Sremskim Karlovcima, Gimnaziji „Isidora Sekulić„ u Novom Sadu, Gimnaziji „Uroš Predić„ u Pančevu, Gimnaziji „Branko Radičević„ u Staroj Pazovi. Projektom su obuvaćeni i Srednjoškolski centar „Nikola Tesla„ u Vršcu, ekonomsko-trgovačke škole u Kikindi, Bečeju i Alibunaru, kao i Srednja stručna škola „Borislav Mihailović Mihiz„ iz Iriga. Udžbenici u izdanju resornog sekretarijata su besplatni, a predavači su visokostručni mladi ljudi, studenti završne godine medicine i psihologije. Kako navodi portal Fejsbuk reporter, to znači da nisu kvalifikovani pedagozi, već su birani po “nekom ključu”.
Istina je da u Srbiji ne važi ruski zakon o zabrani promovisanja homoseksualizma, ali pitanje je da li se sa ovakvim udžbenicima slažu roditelji dece i ko im može oduzeti pravo da sami biraju vaspitanje svoje dece u duhu tradicionalnih, religioznih ili drugih vrednosti.
